Gallery aksi sosial

Deskripsi: Tasikmalaya, Agustus 2026 — Pemahaman mengenai pengelolaan keuangan yang bijak merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga serta mencegah risiko kerentanan ekonomi di tingkat desa. Namun, akses terhadap literasi dan pemahaman keuangan yang praktis sering kali masih terbatas bagi sebagian masyarakat.

Melihat kondisi tersebut, mahasiswa KKN Universitas Padjadjaran di Desa Cintaraja menyelenggarakan kegiatan Edukasi Keuangan sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya pencatatan, penganggaran, serta pengelolaan keuangan rumah tangga maupun usaha skala kecil.

Rangkaian kegiatan diawali dengan pemetaan kebutuhan pemahaman keuangan masyarakat serta penyusunan materi edukasi yang sederhana dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Mahasiswa kemudian memberikan sesi pemaparan dan diskusi interaktif mengenai cara mengatur skala prioritas pengeluaran, memisahkan keuangan pribadi dan usaha, serta pentingnya tabungan untuk kebutuhan darurat.

Pelaksanaan edukasi diikuti oleh warga dan para pelaku usaha lokal yang antusias dalam memahami konsep pengelolaan keuangan sederhana. Melalui pendekatan yang interaktif, peserta tidak hanya menerima materi, tetapi juga diajak untuk mensimulasikan pencatatan keuangan harian.

Melalui kegiatan Edukasi Keuangan ini, masyarakat Desa Cintaraja diharapkan dapat menerapkan kebiasaan finansial yang lebih terencana dan terstruktur dalam kehidupan sehari-hari. Program ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1: Tanpa Kemiskinan dan SDGs 8: Pendidikan Berkualitas, dengan memberikan pembekalan kapasitas dan wawasan literasi keuangan yang berkelanjutan bagi warga setempat.

Capaian kegiatan:
Pelaksanaan sosialisasi dan pendampingan edukasi keuangan sederhana kepada warga dan pelaku usaha di Desa Cintaraja, peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan skala prioritas dan pencatatan keuangan, serta terbentuknya kesadaran finansial yang lebih baik untuk mendukung ketahanan ekonomi keluarga.

Mahasiswa:

Muhammad Arkaan Assyadid : 190110240014 (Prodi Psikologi), Natashya Rizkia Putri Mustari :170410230021 (Prodi Ilmu Pemerintahan), Nopelianus Bagubau : 170510237001 (Prodi Antropologi), Ramadina Ramdani : 190110240163 (Prodi Psikologi), Silvi Nuur Ariefandini : 180210230070 (Prodi Sastra Sunda), Fikri Gifari : 210310240070 (Prodi Hubungan Masyarakat)

Kegiatan Membaca Nyaring yang diselenggarakan di TBM Al-Fajri merupakan bentuk upaya penguatan kemampuan literasi membaca anak melalui kegiatan membaca yang interaktif, menyenangkan, dan melibatkan partisipasi aktif peserta.

Mahasiswa:

120204230010 Muhammad Naufal Khadafi120404230029 Muhammad Hanif Rizqia Marsa140310240022 Fathya Dea Ramadhani140410230084 Livia Putri Shafina170410230026 Gloria Stevanie Nauli Sianipar170510240003 Keren Yosephine Abigail Simanjuntak180110230092 Novia Resti Ramadhany180510230005 Keyra Alsya Vabrian180710230024 Sugih Mukti Arisandi180910230017 Rahmi Deswanti190110240134 Laudiva Zahira Shafa Ravinsky210310240004 Muhammad Faishal Akmal210310240063 Fatimah Az Zahra210610240023 Felicia Ramya Anindita210610240030 Muhammad Hafiz Thamrin210810230011 Malika Aulia Iffahanusatya230204230007 Jyulita nur kusnadi280904240057 Putri Ayomi Dwi Oktaviani280904240123 Mohammad Suhail Abdul Hakim

Tasikmalaya, Agustus 2026 — Akses terhadap pelayanan sosial merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung kesejahteraan masyarakat. Di tingkat desa, Pusat Kesejahteraan Sosial (Puskesos) memiliki peran sebagai kelembagaan yang membantu masyarakat memperoleh informasi dan akses terhadap berbagai layanan serta program kesejahteraan sosial. Namun, agar dapat menjalankan peran tersebut secara optimal, diperlukan kelembagaan yang aktif, memiliki relawan, serta didukung oleh koordinasi dan administrasi yang jelas.
Melihat kebutuhan tersebut, mahasiswa KKN Universitas Padjadjaran di Desa Cintaraja, Kecamatan Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya, menjadikan pengaktifan kelembagaan Puskesos sebagai salah satu fokus aksi sosial. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk memperkuat kembali fungsi Puskesos sekaligus mendorong adanya pihak yang dapat menjadi penghubung antara masyarakat dengan pelayanan sosial yang tersedia.
Rangkaian kegiatan diawali dengan koordinasi bersama Pemerintah Desa Cintaraja untuk mengidentifikasi kondisi kelembagaan Puskesos serta kebutuhan yang perlu dipersiapkan dalam proses pengaktifannya. Mahasiswa kemudian melakukan koordinasi dengan Dinas Sosial untuk memperoleh informasi dan arahan mengenai kelembagaan Puskesos serta tahapan yang perlu dilakukan oleh pemerintah desa.
Tahap selanjutnya dilakukan melalui koordinasi dan pendataan calon relawan Puskesos. Mahasiswa turut memberikan pemahaman kepada calon relawan mengenai keberadaan, fungsi, serta peran Puskesos dalam membantu masyarakat. Kegiatan tersebut dilakukan agar relawan tidak hanya ditetapkan secara administratif, tetapi juga memiliki pemahaman awal mengenai tugas yang akan dijalankan dalam mendukung pelayanan sosial di Desa Cintaraja.
Untuk memperkuat dasar kelembagaan, mahasiswa juga membantu Pemerintah Desa Cintaraja dalam mempersiapkan dokumen yang diperlukan, termasuk dokumen calon relawan sebagai bahan dalam proses penyusunan Surat Keputusan (SK). Koordinasi dilakukan secara bertahap antara mahasiswa, pemerintah desa, relawan, dan pihak terkait untuk memastikan kebutuhan administrasi serta keberlanjutan Puskesos dapat dipersiapkan dengan baik.
Rangkaian aksi sosial tersebut menghasilkan penguatan proses kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja melalui koordinasi lintas pihak, keterlibatan relawan, pembekalan awal, serta penyiapan dokumen kelembagaan sebagai dasar keberlanjutan Puskesos. Proses ini juga mendorong adanya pembagian peran yang lebih jelas antara pemerintah desa dan relawan dalam mendukung pelayanan sosial kepada masyarakat.
Dengan adanya pengaktifan kelembagaan Puskesos, masyarakat Desa Cintaraja diharapkan memiliki akses informasi dan jalur pelayanan sosial yang lebih jelas. Keberadaan relawan Puskesos juga diharapkan dapat membantu pemerintah desa dalam mengidentifikasi kebutuhan masyarakat serta menghubungkan warga yang membutuhkan dengan layanan atau program sosial yang sesuai.
Aksi sosial ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1: Tanpa Kemiskinan, melalui upaya memperkuat akses masyarakat terhadap pelayanan dan program kesejahteraan sosial. Selain menghasilkan kegiatan selama masa KKN, penguatan kelembagaan ini diarahkan untuk dapat terus berjalan melalui peran Pemerintah Desa Cintaraja dan relawan Puskesos setelah mahasiswa menyelesaikan kegiatan KKN.
Capaian kegiatan: penguatan koordinasi kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja, koordinasi dengan Dinas Sosial, pendataan dan pelibatan calon relawan, pemberian pembekalan mengenai fungsi Puskesos, serta penyiapan dokumen sebagai dasar pengesahan kelembagaan Puskesos.

Mahasiswa:

Muhammad Arkaan Assyadid : 190110240014 (Prodi Psikologi), Natashya Rizkia Putri Mustari :170410230021 (Prodi Ilmu Pemerintahan), Nopelianus Bagubau : 170510237001 (Prodi Antropologi), Ramadina Ramdani : 190110240163 (Prodi Psikologi), Silvi Nuur Ariefandini : 180210230070 (Prodi Sastra Sunda), Fikri Gifari : 210310240070 (Prodi Hubungan Masyarakat)

Tasikmalaya, Agustus 2026 — Akses terhadap pelayanan sosial merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung kesejahteraan masyarakat. Di tingkat desa, Pusat Kesejahteraan Sosial (Puskesos) memiliki peran sebagai kelembagaan yang membantu masyarakat memperoleh informasi dan akses terhadap berbagai layanan serta program kesejahteraan sosial. Namun, agar dapat menjalankan peran tersebut secara optimal, diperlukan kelembagaan yang aktif, memiliki relawan, serta didukung oleh koordinasi dan administrasi yang jelas.
Melihat kebutuhan tersebut, mahasiswa KKN Universitas Padjadjaran di Desa Cintaraja, Kecamatan Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya, menjadikan pengaktifan kelembagaan Puskesos sebagai salah satu fokus aksi sosial. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk memperkuat kembali fungsi Puskesos sekaligus mendorong adanya pihak yang dapat menjadi penghubung antara masyarakat dengan pelayanan sosial yang tersedia.
Rangkaian kegiatan diawali dengan koordinasi bersama Pemerintah Desa Cintaraja untuk mengidentifikasi kondisi kelembagaan Puskesos serta kebutuhan yang perlu dipersiapkan dalam proses pengaktifannya. Mahasiswa kemudian melakukan koordinasi dengan Dinas Sosial untuk memperoleh informasi dan arahan mengenai kelembagaan Puskesos serta tahapan yang perlu dilakukan oleh pemerintah desa.
Tahap selanjutnya dilakukan melalui koordinasi dan pendataan calon relawan Puskesos. Mahasiswa turut memberikan pemahaman kepada calon relawan mengenai keberadaan, fungsi, serta peran Puskesos dalam membantu masyarakat. Kegiatan tersebut dilakukan agar relawan tidak hanya ditetapkan secara administratif, tetapi juga memiliki pemahaman awal mengenai tugas yang akan dijalankan dalam mendukung pelayanan sosial di Desa Cintaraja.
Untuk memperkuat dasar kelembagaan, mahasiswa juga membantu Pemerintah Desa Cintaraja dalam mempersiapkan dokumen yang diperlukan, termasuk dokumen calon relawan sebagai bahan dalam proses penyusunan Surat Keputusan (SK). Koordinasi dilakukan secara bertahap antara mahasiswa, pemerintah desa, relawan, dan pihak terkait untuk memastikan kebutuhan administrasi serta keberlanjutan Puskesos dapat dipersiapkan dengan baik.
Rangkaian aksi sosial tersebut menghasilkan penguatan proses kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja melalui koordinasi lintas pihak, keterlibatan relawan, pembekalan awal, serta penyiapan dokumen kelembagaan sebagai dasar keberlanjutan Puskesos. Proses ini juga mendorong adanya pembagian peran yang lebih jelas antara pemerintah desa dan relawan dalam mendukung pelayanan sosial kepada masyarakat.
Dengan adanya pengaktifan kelembagaan Puskesos, masyarakat Desa Cintaraja diharapkan memiliki akses informasi dan jalur pelayanan sosial yang lebih jelas. Keberadaan relawan Puskesos juga diharapkan dapat membantu pemerintah desa dalam mengidentifikasi kebutuhan masyarakat serta menghubungkan warga yang membutuhkan dengan layanan atau program sosial yang sesuai.
Aksi sosial ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1: Tanpa Kemiskinan, melalui upaya memperkuat akses masyarakat terhadap pelayanan dan program kesejahteraan sosial. Selain menghasilkan kegiatan selama masa KKN, penguatan kelembagaan ini diarahkan untuk dapat terus berjalan melalui peran Pemerintah Desa Cintaraja dan relawan Puskesos setelah mahasiswa menyelesaikan kegiatan KKN.
Capaian kegiatan: penguatan koordinasi kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja, koordinasi dengan Dinas Sosial, pendataan dan pelibatan calon relawan, pemberian pembekalan mengenai fungsi Puskesos, serta penyiapan dokumen sebagai dasar pengesahan kelembagaan Puskesos.

Mahasiswa:

Muhammad Arkaan Assyadid : 190110240014 (Prodi Psikologi), Natashya Rizkia Putri Mustari :170410230021 (Prodi Ilmu Pemerintahan), Nopelianus Bagubau : 170510237001 (Prodi Antropologi), Ramadina Ramdani : 190110240163 (Prodi Psikologi), Silvi Nuur Ariefandini : 180210230070 (Prodi Sastra Sunda), Fikri Gifari : 210310240070 (Prodi Hubungan Masyarakat)

Tasikmalaya, Agustus 2026 — Akses terhadap pelayanan sosial merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung kesejahteraan masyarakat. Di tingkat desa, Pusat Kesejahteraan Sosial (Puskesos) memiliki peran sebagai kelembagaan yang membantu masyarakat memperoleh informasi dan akses terhadap berbagai layanan serta program kesejahteraan sosial. Namun, agar dapat menjalankan peran tersebut secara optimal, diperlukan kelembagaan yang aktif, memiliki relawan, serta didukung oleh koordinasi dan administrasi yang jelas.
Melihat kebutuhan tersebut, mahasiswa KKN Universitas Padjadjaran di Desa Cintaraja, Kecamatan Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya, menjadikan pengaktifan kelembagaan Puskesos sebagai salah satu fokus aksi sosial. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk memperkuat kembali fungsi Puskesos sekaligus mendorong adanya pihak yang dapat menjadi penghubung antara masyarakat dengan pelayanan sosial yang tersedia.
Rangkaian kegiatan diawali dengan koordinasi bersama Pemerintah Desa Cintaraja untuk mengidentifikasi kondisi kelembagaan Puskesos serta kebutuhan yang perlu dipersiapkan dalam proses pengaktifannya. Mahasiswa kemudian melakukan koordinasi dengan Dinas Sosial untuk memperoleh informasi dan arahan mengenai kelembagaan Puskesos serta tahapan yang perlu dilakukan oleh pemerintah desa.
Tahap selanjutnya dilakukan melalui koordinasi dan pendataan calon relawan Puskesos. Mahasiswa turut memberikan pemahaman kepada calon relawan mengenai keberadaan, fungsi, serta peran Puskesos dalam membantu masyarakat. Kegiatan tersebut dilakukan agar relawan tidak hanya ditetapkan secara administratif, tetapi juga memiliki pemahaman awal mengenai tugas yang akan dijalankan dalam mendukung pelayanan sosial di Desa Cintaraja.
Untuk memperkuat dasar kelembagaan, mahasiswa juga membantu Pemerintah Desa Cintaraja dalam mempersiapkan dokumen yang diperlukan, termasuk dokumen calon relawan sebagai bahan dalam proses penyusunan Surat Keputusan (SK). Koordinasi dilakukan secara bertahap antara mahasiswa, pemerintah desa, relawan, dan pihak terkait untuk memastikan kebutuhan administrasi serta keberlanjutan Puskesos dapat dipersiapkan dengan baik.
Rangkaian aksi sosial tersebut menghasilkan penguatan proses kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja melalui koordinasi lintas pihak, keterlibatan relawan, pembekalan awal, serta penyiapan dokumen kelembagaan sebagai dasar keberlanjutan Puskesos. Proses ini juga mendorong adanya pembagian peran yang lebih jelas antara pemerintah desa dan relawan dalam mendukung pelayanan sosial kepada masyarakat.
Dengan adanya pengaktifan kelembagaan Puskesos, masyarakat Desa Cintaraja diharapkan memiliki akses informasi dan jalur pelayanan sosial yang lebih jelas. Keberadaan relawan Puskesos juga diharapkan dapat membantu pemerintah desa dalam mengidentifikasi kebutuhan masyarakat serta menghubungkan warga yang membutuhkan dengan layanan atau program sosial yang sesuai.
Aksi sosial ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1: Tanpa Kemiskinan, melalui upaya memperkuat akses masyarakat terhadap pelayanan dan program kesejahteraan sosial. Selain menghasilkan kegiatan selama masa KKN, penguatan kelembagaan ini diarahkan untuk dapat terus berjalan melalui peran Pemerintah Desa Cintaraja dan relawan Puskesos setelah mahasiswa menyelesaikan kegiatan KKN.
Capaian kegiatan: penguatan koordinasi kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja, koordinasi dengan Dinas Sosial, pendataan dan pelibatan calon relawan, pemberian pembekalan mengenai fungsi Puskesos, serta penyiapan dokumen sebagai dasar pengesahan kelembagaan Puskesos.

Mahasiswa:

Muhammad Arkaan Assyadid : 190110240014 (Prodi Psikologi), Natashya Rizkia Putri Mustari :170410230021 (Prodi Ilmu Pemerintahan), Nopelianus Bagubau : 170510237001 (Prodi Antropologi), Ramadina Ramdani : 190110240163 (Prodi Psikologi), Silvi Nuur Ariefandini : 180210230070 (Prodi Sastra Sunda), Fikri Gifari : 210310240070 (Prodi Hubungan Masyarakat)

Tasikmalaya, Agustus 2026 — Akses terhadap pelayanan sosial merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung kesejahteraan masyarakat. Di tingkat desa, Pusat Kesejahteraan Sosial (Puskesos) memiliki peran sebagai kelembagaan yang membantu masyarakat memperoleh informasi dan akses terhadap berbagai layanan serta program kesejahteraan sosial. Namun, agar dapat menjalankan peran tersebut secara optimal, diperlukan kelembagaan yang aktif, memiliki relawan, serta didukung oleh koordinasi dan administrasi yang jelas.
Melihat kebutuhan tersebut, mahasiswa KKN Universitas Padjadjaran di Desa Cintaraja, Kecamatan Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya, menjadikan pengaktifan kelembagaan Puskesos sebagai salah satu fokus aksi sosial. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk memperkuat kembali fungsi Puskesos sekaligus mendorong adanya pihak yang dapat menjadi penghubung antara masyarakat dengan pelayanan sosial yang tersedia.
Rangkaian kegiatan diawali dengan koordinasi bersama Pemerintah Desa Cintaraja untuk mengidentifikasi kondisi kelembagaan Puskesos serta kebutuhan yang perlu dipersiapkan dalam proses pengaktifannya. Mahasiswa kemudian melakukan koordinasi dengan Dinas Sosial untuk memperoleh informasi dan arahan mengenai kelembagaan Puskesos serta tahapan yang perlu dilakukan oleh pemerintah desa.
Tahap selanjutnya dilakukan melalui koordinasi dan pendataan calon relawan Puskesos. Mahasiswa turut memberikan pemahaman kepada calon relawan mengenai keberadaan, fungsi, serta peran Puskesos dalam membantu masyarakat. Kegiatan tersebut dilakukan agar relawan tidak hanya ditetapkan secara administratif, tetapi juga memiliki pemahaman awal mengenai tugas yang akan dijalankan dalam mendukung pelayanan sosial di Desa Cintaraja.
Untuk memperkuat dasar kelembagaan, mahasiswa juga membantu Pemerintah Desa Cintaraja dalam mempersiapkan dokumen yang diperlukan, termasuk dokumen calon relawan sebagai bahan dalam proses penyusunan Surat Keputusan (SK). Koordinasi dilakukan secara bertahap antara mahasiswa, pemerintah desa, relawan, dan pihak terkait untuk memastikan kebutuhan administrasi serta keberlanjutan Puskesos dapat dipersiapkan dengan baik.
Rangkaian aksi sosial tersebut menghasilkan penguatan proses kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja melalui koordinasi lintas pihak, keterlibatan relawan, pembekalan awal, serta penyiapan dokumen kelembagaan sebagai dasar keberlanjutan Puskesos. Proses ini juga mendorong adanya pembagian peran yang lebih jelas antara pemerintah desa dan relawan dalam mendukung pelayanan sosial kepada masyarakat.
Dengan adanya pengaktifan kelembagaan Puskesos, masyarakat Desa Cintaraja diharapkan memiliki akses informasi dan jalur pelayanan sosial yang lebih jelas. Keberadaan relawan Puskesos juga diharapkan dapat membantu pemerintah desa dalam mengidentifikasi kebutuhan masyarakat serta menghubungkan warga yang membutuhkan dengan layanan atau program sosial yang sesuai.
Aksi sosial ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1: Tanpa Kemiskinan, melalui upaya memperkuat akses masyarakat terhadap pelayanan dan program kesejahteraan sosial. Selain menghasilkan kegiatan selama masa KKN, penguatan kelembagaan ini diarahkan untuk dapat terus berjalan melalui peran Pemerintah Desa Cintaraja dan relawan Puskesos setelah mahasiswa menyelesaikan kegiatan KKN.
Capaian kegiatan: penguatan koordinasi kelembagaan Puskesos Desa Cintaraja, koordinasi dengan Dinas Sosial, pendataan dan pelibatan calon relawan, pemberian pembekalan mengenai fungsi Puskesos, serta penyiapan dokumen sebagai dasar pengesahan kelembagaan Puskesos.

Mahasiswa:

Muhammad Arkaan Assyadid : 190110240014 (Prodi Psikologi), Natashya Rizkia Putri Mustari :170410230021 (Prodi Ilmu Pemerintahan), Nopelianus Bagubau : 170510237001 (Prodi Antropologi), Ramadina Ramdani : 190110240163 (Prodi Psikologi), Silvi Nuur Ariefandini : 180210230070 (Prodi Sastra Sunda), Fikri Gifari : 210310240070 (Prodi Hubungan Masyarakat)

Dalam KKNM kami melaksanakan banyak kegiatan untuk membantu warga desa cibiuk yang dirangkum kedalam 3 Sub program kerja yang masing masing Sub memiliki turunannya lagi, yaitu sebagai berikut:

- Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah
Kegiatan Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah dilaksanakan pada rentang waktu 15 hingga 22 Juli 2026 di TBM Nurul Istiqomah RW 09, Desa Cibiuk, sebagai langkah fondasional untuk membenahkan tata kelola koleksi bacaan agar lebih terstruktur dan sistematis. Program ini dilatarbelakangi oleh kondisi perpustakaan yang sebelumnya belum memiliki sistem inventarisasi, klasifikasi, maupun penjenjangan buku, meskipun minat baca anak-anak yang mengaji di madrasah setempat tergolong tinggi. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN melakukan pendataan mendalam, penentuan klasifikasi materi, pemberian nomor panggil (call number), serta pelabelan dan penataan ulang koleksi buku berdasarkan penjenjangan kemampuan membaca anak. Hasil dari kegiatan penunjang ini berhasil mengorganisasikan dan menginput sebanyak 990 koleksi buku ke dalam database perpustakaan, sehingga kini pengunjung khususnya anak-anak dapat dengan mudah menemukan bacaan yang sesuai dengan tingkat kemampuannya tanpa kesulitan.

- Membaca Nyaring (Read Aloud)
Kegiatan Membaca Nyaring dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan 32 siswa kelas IV sebagai sasaran utama program. Program edukasi literasi ini dirancang untuk mengatasi masalah rendahnya daya konsentrasi anak dalam menerima materi satu arah, yaitu dengan cara membacakan cerita secara interaktif guna melatih kemampuan menyimak, memahami unsur cerita, mengidentifikasi pesan moral, serta menyampaikan kembali pemahaman secara lisan. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa membangun interaksi dua arah melalui pertanyaan pemicu seputar tokoh, alur, dan nilai moral cerita, yang disambut dengan antusiasme serta partisipasi aktif dari para siswa. Capaian dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman yang signifikan, di mana siswa mampu menjawab seluruh pertanyaan evaluasi dengan tepat dan menunjukkan keberanian dalam mengemukakan pendapat secara lisan

-Proyek Berbasis Bahan Bacaan "Piring Pelangi"
Kegiatan Proyek Berbasis Bahan Bacaan bertajuk "Piring Pelangi" diselenggarakan pada tanggal 28 Juli 2026 di SDN Fauzan untuk 32 siswa kelas IV. Program ini mengintegrasikan kegiatan membaca teks edukatif dengan praktik langsung berbasis proyek mengenai gizi seimbang guna memberikan pengalaman belajar yang konkret, aktif, dan menyenangkan. Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk membaca materi gizi, menganalisis jenis-jenis makanan sehat, lalu mengolah informasi tersebut dengan menyusun serta mempresentasikan bentuk piring bergizi seimbang buatan mereka di depan kelas. Melalui pendekatan active learning ini, kegiatan tidak hanya berhasil mendongkrak minat baca anak, tetapi juga terbukti efektif memperdalam pemahaman mereka tentang pentingnya pola makan sehat, yang ditunjukkan oleh keberhasilan seluruh kelompok dalam mempresentasikan hasil proyeknya dengan baik.

- Cerdas Mengulas Buku
Kegiatan Cerdas Mengulas Buku dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan seluruh siswa kelas V yang berjumlah 48 orang. Program literasi ini bertujuan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analisis teks, dan pengolahan informasi siswa melalui proses membaca mandiri dan menyusun ulasan singkat atas buku cerita yang telah mereka pilih. Siswa didorong untuk tidak sekadar membaca kalimat demi kalimat secara pasif, melainkan memahami alur cerita, menarik pesan inti bacaan, serta menguraikannya kembali dalam bentuk tulisan ulasan ringkas. Berdasarkan evaluasi pelaksanaan, meskipun seluruh siswa berhasil menyelesaikan ulasan buku mereka, tingkat pemahaman yang dihasilkan cukup bervariasi karena sebagian siswa masih cenderung membaca secara sekilas (skimming) tanpa menelaah makna cerita secara mendalam, sehingga menjadi catatan perlunya pendampingan kelompok kecil di masa mendatang

- Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan
Kegiatan Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan sasaran 48 siswa kelas V. Program ini dirancang sebagai wadah ekspresi kreatif untuk melatih kemampuan memproduksi karya tulis dengan cara mendorong siswa menuangkan gagasan, pengalaman pribadi, serta pemahaman dari bahan bacaan yang telah diserap ke dalam bentuk cerita pendek. Mahasiswa memberikan bimbingan langsung mengenai cara menyusun struktur alur cerita dan mengolah ide tulisan agar tersusun secara runtut dan menarik. Hasil dari program ini terbilang sangat sukses dengan dihasilkannya 48 karya cerita pendek yang memiliki variasi ide serta kedalaman narasi yang tergolong baik untuk anak usia sekolah dasar, bahkan terdapat dua siswa yang secara sukarela tampil di depan kelas untuk membacakan karya mereka dengan percaya diri

- Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring
Kegiatan Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring diselenggarakan pada tanggal 31 Juli 2026 di SDN Fauzan sebagai puncak dari rangkaian program literasi berbasis sekolah dan diikuti oleh 21 siswa kelas V. Kegiatan berbentuk kompetisi ini bertujuan memberikan wadah unjuk kebolehan, meningkatkan motivasi belajar, serta melatih keberanian dan kepercayaan diri siswa saat tampil berkomunikasi di depan umum. Penilaian lomba dilakukan secara transparan dan objektif oleh dewan juri yang terdiri atas perwakilan Relawan Literasi Masyarakat (Relima) Perpusnas Cianjur dan guru SDN Fauzan berdasarkan lima aspek utama, yakni artikulasi, ekspresi, intonasi, kelancaran membaca, serta tingkat kepercayaan diri. Acara berlangsung sangat meriah dan ditutup dengan penetapan serta penyerahan hadiah dan sertifikat bagi Juara 1, 2, dan 3 sebagai bentuk apresiasi tertinggi atas semangat literasi para siswa.

-Kunjungan Literasi ke TBM dan Sosialisasi Pentingnya Membaca
Kegiatan Kunjungan Literasi ke TBM dilaksanakan pada tanggal 5 Agustus 2026 di Perpustakaan/TBM Nurul Istiqomah RW 09 sebagai program penutup dari seluruh rangkaian KKN. Kegiatan ini menyasar anak-anak sekolah dasar di lingkungan sekitar Desa Cibiuk yang rutin mengaji di madrasah serta para pengelola TBM. Dalam acara ini, mahasiswa memberikan sosialisasi mengenai pentingnya menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini dan mempromosikan pemanfaatan fasilitas perpustakaan yang telah ditata rapi sebagai sarana belajar masyarakat. Acara dimeriahkan dengan penataan dekorasi yang menarik, pengemasan hadiah apresiasi, serta sesi interaktif yang berhasil membangkitkan kesadaran, keceriaan, dan antusiasme anak-anak untuk menjadikan Perpustakaan Nurul Istiqomah sebagai tempat favorit untuk membaca dan belajar secara berkelanjutan

-Rapat Internal Koordinasi, Penyusunan RAB, dan Perancangan AutoCAD
Sepanjang minggu pertama hingga ketiga masa KKN, kelompok mahasiswa secara intensif mengadakan serangkaian rapat koordinasi internal di posko. Rapat-rapat ini difokuskan untuk membahas detail rancangan teknis rocket stove berbasis AutoCAD yang diperoleh dari rekan mahasiswa, pemetaan alur kerja, hingga penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pengadaan bahan. Selain itu, pembagian tugas dilakukan secara spesifik berdasarkan latar belakang keahlian akademik anggota, di mana mahasiswa teknik mengomandoi aspek konstruksi, sementara anggota lain menangani operasional, logistik, dan edukasi. Perencanaan yang matang ini memastikan bahwa seluruh proses pembuatan alat berjalan terstruktur dan tepat sasaran

- Kerja Bakti Bersama Warga di Berbagai RW dan Fasilitas Umum
Sebagai wujud kepedulian terhadap kebersihan lingkungan serta untuk memupuk kebersamaan dengan warga, mahasiswa KKN membaur dalam kegiatan kerja bakti di RW 7, RW 4, RW 6, serta Masjid Al-Hikmah. Kegiatan gotong royong ini meliputi pembersihan jalanan desa, pemangkasan rumput liar di lapangan, serta penataan tempat ibadah dalam rangka menyambut peringatan Hari Kemerdekaan RI. Keterlibatan mahasiswa dalam aksi bersih lingkungan ini tidak hanya menjadikan fasilitas umum lebih rapi dan sehat, tetapi juga berhasil mencairkan suasana dan membangun ruang komunikasi yang hangat antara mahasiswa dan warga lokal

-Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan
Pada Kamis, 30 Juli 2026, mahasiswa menyelenggarakan kegiatan Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan di Aula Kantor Desa Cibiuk yang dihadiri oleh Ketua RT dan Ketua RW se-Desa Cibiuk. Penyuluhan ini memberikan edukasi mengenai dampak buruk pembakaran sampah terbuka bagi kesehatan paru-paru dan kualitas udara, serta mengenalkan konsep pemilahan sampah organik dan anorganik. Selain pemaparan materi, sesi ini diisi dengan diskusi interaktif yang menghasilkan kesepakatan bersama untuk memilih wilayah RW 7 sebagai lokasi percontohan pembangunan rocket stove karena ketersediaan lahan dan kesiapan warga setempat.

-Pembuatan dan Pembangunan Struktur Rocket Stove
Pembangunan fisik rocket stove dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut pada 2 hingga 4 Agustus 2026 di lahan kosong RW 7. Tahap ini dimulai dengan pemindahan material seperti bata hebel, semen, dan rangka besi dari titik pengumpulan menuju lokasi pembangunan menggunakan gerobak. Mahasiswa bersama beberapa warga menyusun bata hebel sesuai desain teknis ruang bakar berbentuk huruf L, dilanjutkan dengan pengaplikasian semen acian untuk menghaluskan permukaan dan pengecatan dengan warna biru-kuning serta identitas "KKN 10 Unpad". Proses fisik ini menerapkan prinsip aliran udara terkendali agar proses pembakaran sampah biomassa di dalam tungku berlangsung efisien dan minim asap

- Peresmian, Uji Coba Rocket Stove, dan Serah Terima Buku Panduan
Puncak program kerja dilaksanakan pada Sabtu, 8 Agustus 2026, melalui acara peresmian sekaligus uji coba pembakaran rocket stove yang dihadiri oleh perangkat desa, Ibu RW 7 (Ibu Ummi Netty), dan warga sekitar. Meskipun uji coba membuktikan bahwa tungku dapat menyala dan berfungsi dengan baik, pembakaran masih menghasilkan sedikit asap karena sampah yang digunakan belum sepenuhnya terpilah dari materi anorganik akibat keterbatasan waktu. Untuk menjamin keberlanjutan fungsi alat, mahasiswa menyerahkan buku panduan perawatan (minibook) kepada Ibu RW 7 sebagai acuan resmi warga dalam mengoperasikan dan merawat rocket stove secara mandiri pasca-program KKN.

- Pemasangan dan Penyebaran Media Edukasi (Poster)
Berbarengan dengan agenda peresmian alat pada Sabtu, 8 Agustus 2026, mahasiswa KKN menyebarkan media edukasi berupa poster ke berbagai papan informasi (mading) di beberapa RW Desa Cibiuk. Poster edukatif tersebut memuat panduan visual yang ringkas dan menarik mengenai tata cara pemilahan sampah rumah tangga serta bahaya limbah terhadap lingkungan. Langkah ini diambil agar pesan dan kesadaran mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang ramah lingkungan dapat terus diakses dan dipelajari oleh seluruh lapisan masyarakat desa secara meluas

- Sosialisasi Literasi Keuangan "Cerdas Mengelola Keuangan secara Syariah"

Pelaksanaan sosialisasi literasi keuangan diselenggarakan di masjid dan madrasah yang tersebar di wilayah RW 03, 04, 07, dan 09 Desa Cibiuk dengan sasaran utama ibu-ibu rumah tangga selaku pengelola keuangan keluarga serta para pelaku UMKM lokal. Mengusung pendekatan andragogi atau pembelajaran orang dewasa, kegiatan ini dikemas dalam bentuk penyuluhan interaktif dan diskusi dua arah agar warga dapat mengevaluasi serta memecahkan permasalahan finansial harian secara mandiri. Materi utama yang disampaikan meliputi pentingnya pemisahan antara keuangan pribadi/keluarga dengan keuangan usaha, teknik pencatatan sederhana atas arus pemasukan dan pengeluaran dana, serta pemahaman prinsip-prinsip ekonomi syariah guna menghindarkan masyarakat dari jebakan utang yang merugikan. Melalui kegiatan ini, warga diajak menganalisis kondisi keuangan mereka masing-masing demi menumbuhkan budaya menabung dan pengelolaan anggaran rumah tangga yang lebih bijak

- Edukasi Bahaya Judi Online, Pinjaman Online Ilegal, dan Kesiapan Menghadapi Dunia Kerja

Kegiatan edukasi bagi generasi muda diselenggarakan di SMK Fauzan yang difokuskan kepada para siswa-siswi kelas akhir yang akan segera lulus dan melangkah ke dunia kerja. Program ini memadukan sosialisasi yang bersifat preventif dengan pembekalan kapasitas (kapasitif) untuk membentengi remaja dari ancaman finansial dan sosial. Mahasiswa memberikan pemaparan komprehensif mengenai bahaya serta dampak destruktif dari judi online (judol) dan pinjaman online ilegal (pinjol), baik terhadap kesehatan finansial, masa depan karier, maupun rekam jejak digital mereka. Sebagai wujud pembekalan nyata, siswa-siswi juga diberikan pelatihan praktis mengenai kesiapan memasuki dunia kerja, yang mencakup teknik penyusunan Curriculum Vitae (CV) yang profesional, etika melamar pekerjaan, pemetaan karier, hingga strategi pengembangan keterampilan lunak (soft skills) dan keras (hard skills)

- Fasilitasi Pendaftaran dan Pendampingan Program Hiring Day Disnakertrans

Dalam upaya menekan tingkat pengangguran dan memperluas kesempatan kerja bagi warga usia produktif, mahasiswa KKN menjalankan program advokasi dan fasilitasi pendaftaran Hiring Day yang bekerja sama dengan Disnakertrans Kabupaten Cianjur. Kegiatan yang berpusat di Kantor Desa Cibiuk dan Balai Latihan Kerja (BLK) ini dirancang untuk menjembatani keterbatasan akses informasi mengenai bursa kerja resmi agar dapat dimanfaatkan oleh pemuda serta pencari kerja lokal. Mahasiswa bertindak aktif menyebarkan informasi lowongan kerja yang valid dan terpercaya, mendampingi calon pelamar dalam proses penyiapan berkas administrasi dan persyaratan kerja, serta memberikan bantuan teknis langsung saat proses pendaftaran secara individual maupun kolektif. Melalui pendampingan ini, masyarakat Desa Cibiuk berkesempatan mengikuti tahapan rekrutmen kerja secara transparan dan memiliki akses yang sama terhadap peluang kerja formal.

- Pendataan UMKM Pengguna QRIS dan Sosialisasi Kredit Usaha Rakyat (KUR)

Sebagai bagian dari langkah penguatan ekonomi lokal, mahasiswa KKN turun langsung ke lapangan untuk melakukan pendataan UMKM pengguna QRIS sekaligus menyosialisasikan skema Kredit Usaha Rakyat (KUR). Kegiatan ini dilaksanakan secara berkala pada tanggal 1, 4, 5, dan 7 Agustus 2026 dengan mendatangi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah yang beroperasi di wilayah Desa Cibiuk. Melalui pendataan ini, mahasiswa mendokumentasikan pemanfaatan teknologi transaksi digital berbasis QRIS di kalangan pedagang lokal guna mendorong digitalisasi keuangan usaha. Bersamaan dengan itu, mahasiswa memberikan edukasi mengenai akses pembiayaan modal usaha yang aman, resmi, dan berbunga terjangkau melalui fasilitas KUR pemerintah, sebagai solusi alternatif pembiayaan yang rasional agar para pelaku UMKM terhindar dari jerat pinjaman modal ilegal maupun rentenir

- Evaluasi Kegiatan dan Formulasi Tindak Lanjut Program Keberlanjutan

Pada tahap penutup yang berlangsung pada tanggal 6 hingga 9 Agustus 2026, mahasiswa KKN mengagendakan evaluasi komprehensif serta penyusunan rekomendasi tindak lanjut guna memastikan keberlanjutan dampak program. Evaluasi dilakukan dengan menerapkan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui wawancara informal dan observasi partisipatif kepada peserta dari unsur warga, pengurus RW, pelaku UMKM, serta pihak sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya antusiasme tinggi serta peningkatan kesadaran warga dalam menerapkan pencatatan keuangan harian dan memanfaatkan informasi ketenagakerjaan. Untuk menjaga keberlanjutan manfaat kegiatan, mahasiswa merumuskan rekomendasi praktis, antara lain mengadvokasi perangkat Desa Cibiuk agar menjadikan papan pengumuman desa sebagai media informasi lowongan kerja yang rutin diperbarui, serta mendorong pihak SMK Fauzan untuk mengintegrasikan modul kesiapan kerja dan bahaya judi/pinjol online ke dalam program Bimbingan Konseling (BK).

Mahasiswa:

120310233001 Muhammad Nabil Makarim Pahlevi (Ekonomi dan Bisnis)120310233018 Rohadatul Aisyi Abdurrahman (Ekonomi dan Bisnis)120404230005 Nahiza Shakila Farzana Zulkarnaini (Ekonomi dan Bisnis)140310240063 Fazar Muhammad Fatullah (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)140410230074 Agnes Sarinah Purba (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)170410230031 Justin Nabil Alpasha (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)170510240035 Danasha Almadina Gunawan (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)180110230046 Jauza Alya Firdhaus (Ilmu Budaya)180910230001 Allisya Azzahra Putri Raja (Ilmu Budaya)180910230049 Muhammad Zikri Rafa Al-Ghifari (Ilmu Budaya)190110240123 Farah Athaya Daliani Psikologi)210310240030 Rahma Aulia Tsani (Ilmu Komunikasi)210610240095 Desra Al Alifa (Ilmu Komunikasi)210810230018 Wafa' Moena Haliza Pagesa (Ilmu Komunikasi)230204230012 Bintang Fauzan Firdaus (Perikanan dan Ilmu Kelautan)240110230071 Ridha Khaerunisa Holidin (Teknologi Industri Pertanian)240310230002 Joe Bima Sakti Sembiring (Teknologi Industri Pertanian)280204240005 Ridhwan Atha Fauzan (Sekolah Vokasi)280904240091 Fatimah Naqiyah Radhiatunnisa (Sekolah Vokasi)

Dalam KKNM kami melaksanakan banyak kegiatan untuk membantu warga desa cibiuk yang dirangkum kedalam 3 Sub program kerja yang masing masing Sub memiliki turunannya lagi, yaitu sebagai berikut:

- Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah
Kegiatan Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah dilaksanakan pada rentang waktu 15 hingga 22 Juli 2026 di TBM Nurul Istiqomah RW 09, Desa Cibiuk, sebagai langkah fondasional untuk membenahkan tata kelola koleksi bacaan agar lebih terstruktur dan sistematis. Program ini dilatarbelakangi oleh kondisi perpustakaan yang sebelumnya belum memiliki sistem inventarisasi, klasifikasi, maupun penjenjangan buku, meskipun minat baca anak-anak yang mengaji di madrasah setempat tergolong tinggi. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN melakukan pendataan mendalam, penentuan klasifikasi materi, pemberian nomor panggil (call number), serta pelabelan dan penataan ulang koleksi buku berdasarkan penjenjangan kemampuan membaca anak. Hasil dari kegiatan penunjang ini berhasil mengorganisasikan dan menginput sebanyak 990 koleksi buku ke dalam database perpustakaan, sehingga kini pengunjung khususnya anak-anak dapat dengan mudah menemukan bacaan yang sesuai dengan tingkat kemampuannya tanpa kesulitan.

- Membaca Nyaring (Read Aloud)
Kegiatan Membaca Nyaring dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan 32 siswa kelas IV sebagai sasaran utama program. Program edukasi literasi ini dirancang untuk mengatasi masalah rendahnya daya konsentrasi anak dalam menerima materi satu arah, yaitu dengan cara membacakan cerita secara interaktif guna melatih kemampuan menyimak, memahami unsur cerita, mengidentifikasi pesan moral, serta menyampaikan kembali pemahaman secara lisan. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa membangun interaksi dua arah melalui pertanyaan pemicu seputar tokoh, alur, dan nilai moral cerita, yang disambut dengan antusiasme serta partisipasi aktif dari para siswa. Capaian dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman yang signifikan, di mana siswa mampu menjawab seluruh pertanyaan evaluasi dengan tepat dan menunjukkan keberanian dalam mengemukakan pendapat secara lisan

-Proyek Berbasis Bahan Bacaan "Piring Pelangi"
Kegiatan Proyek Berbasis Bahan Bacaan bertajuk "Piring Pelangi" diselenggarakan pada tanggal 28 Juli 2026 di SDN Fauzan untuk 32 siswa kelas IV. Program ini mengintegrasikan kegiatan membaca teks edukatif dengan praktik langsung berbasis proyek mengenai gizi seimbang guna memberikan pengalaman belajar yang konkret, aktif, dan menyenangkan. Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk membaca materi gizi, menganalisis jenis-jenis makanan sehat, lalu mengolah informasi tersebut dengan menyusun serta mempresentasikan bentuk piring bergizi seimbang buatan mereka di depan kelas. Melalui pendekatan active learning ini, kegiatan tidak hanya berhasil mendongkrak minat baca anak, tetapi juga terbukti efektif memperdalam pemahaman mereka tentang pentingnya pola makan sehat, yang ditunjukkan oleh keberhasilan seluruh kelompok dalam mempresentasikan hasil proyeknya dengan baik.

- Cerdas Mengulas Buku
Kegiatan Cerdas Mengulas Buku dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan seluruh siswa kelas V yang berjumlah 48 orang. Program literasi ini bertujuan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analisis teks, dan pengolahan informasi siswa melalui proses membaca mandiri dan menyusun ulasan singkat atas buku cerita yang telah mereka pilih. Siswa didorong untuk tidak sekadar membaca kalimat demi kalimat secara pasif, melainkan memahami alur cerita, menarik pesan inti bacaan, serta menguraikannya kembali dalam bentuk tulisan ulasan ringkas. Berdasarkan evaluasi pelaksanaan, meskipun seluruh siswa berhasil menyelesaikan ulasan buku mereka, tingkat pemahaman yang dihasilkan cukup bervariasi karena sebagian siswa masih cenderung membaca secara sekilas (skimming) tanpa menelaah makna cerita secara mendalam, sehingga menjadi catatan perlunya pendampingan kelompok kecil di masa mendatang

- Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan
Kegiatan Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan sasaran 48 siswa kelas V. Program ini dirancang sebagai wadah ekspresi kreatif untuk melatih kemampuan memproduksi karya tulis dengan cara mendorong siswa menuangkan gagasan, pengalaman pribadi, serta pemahaman dari bahan bacaan yang telah diserap ke dalam bentuk cerita pendek. Mahasiswa memberikan bimbingan langsung mengenai cara menyusun struktur alur cerita dan mengolah ide tulisan agar tersusun secara runtut dan menarik. Hasil dari program ini terbilang sangat sukses dengan dihasilkannya 48 karya cerita pendek yang memiliki variasi ide serta kedalaman narasi yang tergolong baik untuk anak usia sekolah dasar, bahkan terdapat dua siswa yang secara sukarela tampil di depan kelas untuk membacakan karya mereka dengan percaya diri

- Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring
Kegiatan Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring diselenggarakan pada tanggal 31 Juli 2026 di SDN Fauzan sebagai puncak dari rangkaian program literasi berbasis sekolah dan diikuti oleh 21 siswa kelas V. Kegiatan berbentuk kompetisi ini bertujuan memberikan wadah unjuk kebolehan, meningkatkan motivasi belajar, serta melatih keberanian dan kepercayaan diri siswa saat tampil berkomunikasi di depan umum. Penilaian lomba dilakukan secara transparan dan objektif oleh dewan juri yang terdiri atas perwakilan Relawan Literasi Masyarakat (Relima) Perpusnas Cianjur dan guru SDN Fauzan berdasarkan lima aspek utama, yakni artikulasi, ekspresi, intonasi, kelancaran membaca, serta tingkat kepercayaan diri. Acara berlangsung sangat meriah dan ditutup dengan penetapan serta penyerahan hadiah dan sertifikat bagi Juara 1, 2, dan 3 sebagai bentuk apresiasi tertinggi atas semangat literasi para siswa.

-Kunjungan Literasi ke TBM dan Sosialisasi Pentingnya Membaca
Kegiatan Kunjungan Literasi ke TBM dilaksanakan pada tanggal 5 Agustus 2026 di Perpustakaan/TBM Nurul Istiqomah RW 09 sebagai program penutup dari seluruh rangkaian KKN. Kegiatan ini menyasar anak-anak sekolah dasar di lingkungan sekitar Desa Cibiuk yang rutin mengaji di madrasah serta para pengelola TBM. Dalam acara ini, mahasiswa memberikan sosialisasi mengenai pentingnya menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini dan mempromosikan pemanfaatan fasilitas perpustakaan yang telah ditata rapi sebagai sarana belajar masyarakat. Acara dimeriahkan dengan penataan dekorasi yang menarik, pengemasan hadiah apresiasi, serta sesi interaktif yang berhasil membangkitkan kesadaran, keceriaan, dan antusiasme anak-anak untuk menjadikan Perpustakaan Nurul Istiqomah sebagai tempat favorit untuk membaca dan belajar secara berkelanjutan

-Rapat Internal Koordinasi, Penyusunan RAB, dan Perancangan AutoCAD
Sepanjang minggu pertama hingga ketiga masa KKN, kelompok mahasiswa secara intensif mengadakan serangkaian rapat koordinasi internal di posko. Rapat-rapat ini difokuskan untuk membahas detail rancangan teknis rocket stove berbasis AutoCAD yang diperoleh dari rekan mahasiswa, pemetaan alur kerja, hingga penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pengadaan bahan. Selain itu, pembagian tugas dilakukan secara spesifik berdasarkan latar belakang keahlian akademik anggota, di mana mahasiswa teknik mengomandoi aspek konstruksi, sementara anggota lain menangani operasional, logistik, dan edukasi. Perencanaan yang matang ini memastikan bahwa seluruh proses pembuatan alat berjalan terstruktur dan tepat sasaran

- Kerja Bakti Bersama Warga di Berbagai RW dan Fasilitas Umum
Sebagai wujud kepedulian terhadap kebersihan lingkungan serta untuk memupuk kebersamaan dengan warga, mahasiswa KKN membaur dalam kegiatan kerja bakti di RW 7, RW 4, RW 6, serta Masjid Al-Hikmah. Kegiatan gotong royong ini meliputi pembersihan jalanan desa, pemangkasan rumput liar di lapangan, serta penataan tempat ibadah dalam rangka menyambut peringatan Hari Kemerdekaan RI. Keterlibatan mahasiswa dalam aksi bersih lingkungan ini tidak hanya menjadikan fasilitas umum lebih rapi dan sehat, tetapi juga berhasil mencairkan suasana dan membangun ruang komunikasi yang hangat antara mahasiswa dan warga lokal

-Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan
Pada Kamis, 30 Juli 2026, mahasiswa menyelenggarakan kegiatan Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan di Aula Kantor Desa Cibiuk yang dihadiri oleh Ketua RT dan Ketua RW se-Desa Cibiuk. Penyuluhan ini memberikan edukasi mengenai dampak buruk pembakaran sampah terbuka bagi kesehatan paru-paru dan kualitas udara, serta mengenalkan konsep pemilahan sampah organik dan anorganik. Selain pemaparan materi, sesi ini diisi dengan diskusi interaktif yang menghasilkan kesepakatan bersama untuk memilih wilayah RW 7 sebagai lokasi percontohan pembangunan rocket stove karena ketersediaan lahan dan kesiapan warga setempat.

-Pembuatan dan Pembangunan Struktur Rocket Stove
Pembangunan fisik rocket stove dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut pada 2 hingga 4 Agustus 2026 di lahan kosong RW 7. Tahap ini dimulai dengan pemindahan material seperti bata hebel, semen, dan rangka besi dari titik pengumpulan menuju lokasi pembangunan menggunakan gerobak. Mahasiswa bersama beberapa warga menyusun bata hebel sesuai desain teknis ruang bakar berbentuk huruf L, dilanjutkan dengan pengaplikasian semen acian untuk menghaluskan permukaan dan pengecatan dengan warna biru-kuning serta identitas "KKN 10 Unpad". Proses fisik ini menerapkan prinsip aliran udara terkendali agar proses pembakaran sampah biomassa di dalam tungku berlangsung efisien dan minim asap

- Peresmian, Uji Coba Rocket Stove, dan Serah Terima Buku Panduan
Puncak program kerja dilaksanakan pada Sabtu, 8 Agustus 2026, melalui acara peresmian sekaligus uji coba pembakaran rocket stove yang dihadiri oleh perangkat desa, Ibu RW 7 (Ibu Ummi Netty), dan warga sekitar. Meskipun uji coba membuktikan bahwa tungku dapat menyala dan berfungsi dengan baik, pembakaran masih menghasilkan sedikit asap karena sampah yang digunakan belum sepenuhnya terpilah dari materi anorganik akibat keterbatasan waktu. Untuk menjamin keberlanjutan fungsi alat, mahasiswa menyerahkan buku panduan perawatan (minibook) kepada Ibu RW 7 sebagai acuan resmi warga dalam mengoperasikan dan merawat rocket stove secara mandiri pasca-program KKN.

- Pemasangan dan Penyebaran Media Edukasi (Poster)
Berbarengan dengan agenda peresmian alat pada Sabtu, 8 Agustus 2026, mahasiswa KKN menyebarkan media edukasi berupa poster ke berbagai papan informasi (mading) di beberapa RW Desa Cibiuk. Poster edukatif tersebut memuat panduan visual yang ringkas dan menarik mengenai tata cara pemilahan sampah rumah tangga serta bahaya limbah terhadap lingkungan. Langkah ini diambil agar pesan dan kesadaran mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang ramah lingkungan dapat terus diakses dan dipelajari oleh seluruh lapisan masyarakat desa secara meluas

- Sosialisasi Literasi Keuangan "Cerdas Mengelola Keuangan secara Syariah"

Pelaksanaan sosialisasi literasi keuangan diselenggarakan di masjid dan madrasah yang tersebar di wilayah RW 03, 04, 07, dan 09 Desa Cibiuk dengan sasaran utama ibu-ibu rumah tangga selaku pengelola keuangan keluarga serta para pelaku UMKM lokal. Mengusung pendekatan andragogi atau pembelajaran orang dewasa, kegiatan ini dikemas dalam bentuk penyuluhan interaktif dan diskusi dua arah agar warga dapat mengevaluasi serta memecahkan permasalahan finansial harian secara mandiri. Materi utama yang disampaikan meliputi pentingnya pemisahan antara keuangan pribadi/keluarga dengan keuangan usaha, teknik pencatatan sederhana atas arus pemasukan dan pengeluaran dana, serta pemahaman prinsip-prinsip ekonomi syariah guna menghindarkan masyarakat dari jebakan utang yang merugikan. Melalui kegiatan ini, warga diajak menganalisis kondisi keuangan mereka masing-masing demi menumbuhkan budaya menabung dan pengelolaan anggaran rumah tangga yang lebih bijak

- Edukasi Bahaya Judi Online, Pinjaman Online Ilegal, dan Kesiapan Menghadapi Dunia Kerja

Kegiatan edukasi bagi generasi muda diselenggarakan di SMK Fauzan yang difokuskan kepada para siswa-siswi kelas akhir yang akan segera lulus dan melangkah ke dunia kerja. Program ini memadukan sosialisasi yang bersifat preventif dengan pembekalan kapasitas (kapasitif) untuk membentengi remaja dari ancaman finansial dan sosial. Mahasiswa memberikan pemaparan komprehensif mengenai bahaya serta dampak destruktif dari judi online (judol) dan pinjaman online ilegal (pinjol), baik terhadap kesehatan finansial, masa depan karier, maupun rekam jejak digital mereka. Sebagai wujud pembekalan nyata, siswa-siswi juga diberikan pelatihan praktis mengenai kesiapan memasuki dunia kerja, yang mencakup teknik penyusunan Curriculum Vitae (CV) yang profesional, etika melamar pekerjaan, pemetaan karier, hingga strategi pengembangan keterampilan lunak (soft skills) dan keras (hard skills)

- Fasilitasi Pendaftaran dan Pendampingan Program Hiring Day Disnakertrans

Dalam upaya menekan tingkat pengangguran dan memperluas kesempatan kerja bagi warga usia produktif, mahasiswa KKN menjalankan program advokasi dan fasilitasi pendaftaran Hiring Day yang bekerja sama dengan Disnakertrans Kabupaten Cianjur. Kegiatan yang berpusat di Kantor Desa Cibiuk dan Balai Latihan Kerja (BLK) ini dirancang untuk menjembatani keterbatasan akses informasi mengenai bursa kerja resmi agar dapat dimanfaatkan oleh pemuda serta pencari kerja lokal. Mahasiswa bertindak aktif menyebarkan informasi lowongan kerja yang valid dan terpercaya, mendampingi calon pelamar dalam proses penyiapan berkas administrasi dan persyaratan kerja, serta memberikan bantuan teknis langsung saat proses pendaftaran secara individual maupun kolektif. Melalui pendampingan ini, masyarakat Desa Cibiuk berkesempatan mengikuti tahapan rekrutmen kerja secara transparan dan memiliki akses yang sama terhadap peluang kerja formal.

- Pendataan UMKM Pengguna QRIS dan Sosialisasi Kredit Usaha Rakyat (KUR)

Sebagai bagian dari langkah penguatan ekonomi lokal, mahasiswa KKN turun langsung ke lapangan untuk melakukan pendataan UMKM pengguna QRIS sekaligus menyosialisasikan skema Kredit Usaha Rakyat (KUR). Kegiatan ini dilaksanakan secara berkala pada tanggal 1, 4, 5, dan 7 Agustus 2026 dengan mendatangi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah yang beroperasi di wilayah Desa Cibiuk. Melalui pendataan ini, mahasiswa mendokumentasikan pemanfaatan teknologi transaksi digital berbasis QRIS di kalangan pedagang lokal guna mendorong digitalisasi keuangan usaha. Bersamaan dengan itu, mahasiswa memberikan edukasi mengenai akses pembiayaan modal usaha yang aman, resmi, dan berbunga terjangkau melalui fasilitas KUR pemerintah, sebagai solusi alternatif pembiayaan yang rasional agar para pelaku UMKM terhindar dari jerat pinjaman modal ilegal maupun rentenir

- Evaluasi Kegiatan dan Formulasi Tindak Lanjut Program Keberlanjutan

Pada tahap penutup yang berlangsung pada tanggal 6 hingga 9 Agustus 2026, mahasiswa KKN mengagendakan evaluasi komprehensif serta penyusunan rekomendasi tindak lanjut guna memastikan keberlanjutan dampak program. Evaluasi dilakukan dengan menerapkan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui wawancara informal dan observasi partisipatif kepada peserta dari unsur warga, pengurus RW, pelaku UMKM, serta pihak sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya antusiasme tinggi serta peningkatan kesadaran warga dalam menerapkan pencatatan keuangan harian dan memanfaatkan informasi ketenagakerjaan. Untuk menjaga keberlanjutan manfaat kegiatan, mahasiswa merumuskan rekomendasi praktis, antara lain mengadvokasi perangkat Desa Cibiuk agar menjadikan papan pengumuman desa sebagai media informasi lowongan kerja yang rutin diperbarui, serta mendorong pihak SMK Fauzan untuk mengintegrasikan modul kesiapan kerja dan bahaya judi/pinjol online ke dalam program Bimbingan Konseling (BK).

Mahasiswa:

120310233001 Muhammad Nabil Makarim Pahlevi (Ekonomi dan Bisnis)120310233018 Rohadatul Aisyi Abdurrahman (Ekonomi dan Bisnis)120404230005 Nahiza Shakila Farzana Zulkarnaini (Ekonomi dan Bisnis)140310240063 Fazar Muhammad Fatullah (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)140410230074 Agnes Sarinah Purba (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)170410230031 Justin Nabil Alpasha (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)170510240035 Danasha Almadina Gunawan (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)180110230046 Jauza Alya Firdhaus (Ilmu Budaya)180910230001 Allisya Azzahra Putri Raja (Ilmu Budaya)180910230049 Muhammad Zikri Rafa Al-Ghifari (Ilmu Budaya)190110240123 Farah Athaya Daliani Psikologi)210310240030 Rahma Aulia Tsani (Ilmu Komunikasi)210610240095 Desra Al Alifa (Ilmu Komunikasi)210810230018 Wafa' Moena Haliza Pagesa (Ilmu Komunikasi)230204230012 Bintang Fauzan Firdaus (Perikanan dan Ilmu Kelautan)240110230071 Ridha Khaerunisa Holidin (Teknologi Industri Pertanian)240310230002 Joe Bima Sakti Sembiring (Teknologi Industri Pertanian)280204240005 Ridhwan Atha Fauzan (Sekolah Vokasi)280904240091 Fatimah Naqiyah Radhiatunnisa (Sekolah Vokasi)

Dalam KKNM kami melaksanakan banyak kegiatan untuk membantu warga desa cibiuk yang dirangkum kedalam 3 Sub program kerja yang masing masing Sub memiliki turunannya lagi, yaitu sebagai berikut:

- Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah
Kegiatan Pengelolaan Perpustakaan Nurul Istiqomah dilaksanakan pada rentang waktu 15 hingga 22 Juli 2026 di TBM Nurul Istiqomah RW 09, Desa Cibiuk, sebagai langkah fondasional untuk membenahkan tata kelola koleksi bacaan agar lebih terstruktur dan sistematis. Program ini dilatarbelakangi oleh kondisi perpustakaan yang sebelumnya belum memiliki sistem inventarisasi, klasifikasi, maupun penjenjangan buku, meskipun minat baca anak-anak yang mengaji di madrasah setempat tergolong tinggi. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN melakukan pendataan mendalam, penentuan klasifikasi materi, pemberian nomor panggil (call number), serta pelabelan dan penataan ulang koleksi buku berdasarkan penjenjangan kemampuan membaca anak. Hasil dari kegiatan penunjang ini berhasil mengorganisasikan dan menginput sebanyak 990 koleksi buku ke dalam database perpustakaan, sehingga kini pengunjung khususnya anak-anak dapat dengan mudah menemukan bacaan yang sesuai dengan tingkat kemampuannya tanpa kesulitan.

- Membaca Nyaring (Read Aloud)
Kegiatan Membaca Nyaring dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan 32 siswa kelas IV sebagai sasaran utama program. Program edukasi literasi ini dirancang untuk mengatasi masalah rendahnya daya konsentrasi anak dalam menerima materi satu arah, yaitu dengan cara membacakan cerita secara interaktif guna melatih kemampuan menyimak, memahami unsur cerita, mengidentifikasi pesan moral, serta menyampaikan kembali pemahaman secara lisan. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa membangun interaksi dua arah melalui pertanyaan pemicu seputar tokoh, alur, dan nilai moral cerita, yang disambut dengan antusiasme serta partisipasi aktif dari para siswa. Capaian dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman yang signifikan, di mana siswa mampu menjawab seluruh pertanyaan evaluasi dengan tepat dan menunjukkan keberanian dalam mengemukakan pendapat secara lisan

-Proyek Berbasis Bahan Bacaan "Piring Pelangi"
Kegiatan Proyek Berbasis Bahan Bacaan bertajuk "Piring Pelangi" diselenggarakan pada tanggal 28 Juli 2026 di SDN Fauzan untuk 32 siswa kelas IV. Program ini mengintegrasikan kegiatan membaca teks edukatif dengan praktik langsung berbasis proyek mengenai gizi seimbang guna memberikan pengalaman belajar yang konkret, aktif, dan menyenangkan. Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk membaca materi gizi, menganalisis jenis-jenis makanan sehat, lalu mengolah informasi tersebut dengan menyusun serta mempresentasikan bentuk piring bergizi seimbang buatan mereka di depan kelas. Melalui pendekatan active learning ini, kegiatan tidak hanya berhasil mendongkrak minat baca anak, tetapi juga terbukti efektif memperdalam pemahaman mereka tentang pentingnya pola makan sehat, yang ditunjukkan oleh keberhasilan seluruh kelompok dalam mempresentasikan hasil proyeknya dengan baik.

- Cerdas Mengulas Buku
Kegiatan Cerdas Mengulas Buku dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan melibatkan seluruh siswa kelas V yang berjumlah 48 orang. Program literasi ini bertujuan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, analisis teks, dan pengolahan informasi siswa melalui proses membaca mandiri dan menyusun ulasan singkat atas buku cerita yang telah mereka pilih. Siswa didorong untuk tidak sekadar membaca kalimat demi kalimat secara pasif, melainkan memahami alur cerita, menarik pesan inti bacaan, serta menguraikannya kembali dalam bentuk tulisan ulasan ringkas. Berdasarkan evaluasi pelaksanaan, meskipun seluruh siswa berhasil menyelesaikan ulasan buku mereka, tingkat pemahaman yang dihasilkan cukup bervariasi karena sebagian siswa masih cenderung membaca secara sekilas (skimming) tanpa menelaah makna cerita secara mendalam, sehingga menjadi catatan perlunya pendampingan kelompok kecil di masa mendatang

- Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan
Kegiatan Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2026 di SDN Fauzan dengan sasaran 48 siswa kelas V. Program ini dirancang sebagai wadah ekspresi kreatif untuk melatih kemampuan memproduksi karya tulis dengan cara mendorong siswa menuangkan gagasan, pengalaman pribadi, serta pemahaman dari bahan bacaan yang telah diserap ke dalam bentuk cerita pendek. Mahasiswa memberikan bimbingan langsung mengenai cara menyusun struktur alur cerita dan mengolah ide tulisan agar tersusun secara runtut dan menarik. Hasil dari program ini terbilang sangat sukses dengan dihasilkannya 48 karya cerita pendek yang memiliki variasi ide serta kedalaman narasi yang tergolong baik untuk anak usia sekolah dasar, bahkan terdapat dua siswa yang secara sukarela tampil di depan kelas untuk membacakan karya mereka dengan percaya diri

- Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring
Kegiatan Apresiasi Literasi Tingkat SD melalui Lomba Membaca Nyaring diselenggarakan pada tanggal 31 Juli 2026 di SDN Fauzan sebagai puncak dari rangkaian program literasi berbasis sekolah dan diikuti oleh 21 siswa kelas V. Kegiatan berbentuk kompetisi ini bertujuan memberikan wadah unjuk kebolehan, meningkatkan motivasi belajar, serta melatih keberanian dan kepercayaan diri siswa saat tampil berkomunikasi di depan umum. Penilaian lomba dilakukan secara transparan dan objektif oleh dewan juri yang terdiri atas perwakilan Relawan Literasi Masyarakat (Relima) Perpusnas Cianjur dan guru SDN Fauzan berdasarkan lima aspek utama, yakni artikulasi, ekspresi, intonasi, kelancaran membaca, serta tingkat kepercayaan diri. Acara berlangsung sangat meriah dan ditutup dengan penetapan serta penyerahan hadiah dan sertifikat bagi Juara 1, 2, dan 3 sebagai bentuk apresiasi tertinggi atas semangat literasi para siswa.

-Kunjungan Literasi ke TBM dan Sosialisasi Pentingnya Membaca
Kegiatan Kunjungan Literasi ke TBM dilaksanakan pada tanggal 5 Agustus 2026 di Perpustakaan/TBM Nurul Istiqomah RW 09 sebagai program penutup dari seluruh rangkaian KKN. Kegiatan ini menyasar anak-anak sekolah dasar di lingkungan sekitar Desa Cibiuk yang rutin mengaji di madrasah serta para pengelola TBM. Dalam acara ini, mahasiswa memberikan sosialisasi mengenai pentingnya menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini dan mempromosikan pemanfaatan fasilitas perpustakaan yang telah ditata rapi sebagai sarana belajar masyarakat. Acara dimeriahkan dengan penataan dekorasi yang menarik, pengemasan hadiah apresiasi, serta sesi interaktif yang berhasil membangkitkan kesadaran, keceriaan, dan antusiasme anak-anak untuk menjadikan Perpustakaan Nurul Istiqomah sebagai tempat favorit untuk membaca dan belajar secara berkelanjutan

-Rapat Internal Koordinasi, Penyusunan RAB, dan Perancangan AutoCAD
Sepanjang minggu pertama hingga ketiga masa KKN, kelompok mahasiswa secara intensif mengadakan serangkaian rapat koordinasi internal di posko. Rapat-rapat ini difokuskan untuk membahas detail rancangan teknis rocket stove berbasis AutoCAD yang diperoleh dari rekan mahasiswa, pemetaan alur kerja, hingga penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pengadaan bahan. Selain itu, pembagian tugas dilakukan secara spesifik berdasarkan latar belakang keahlian akademik anggota, di mana mahasiswa teknik mengomandoi aspek konstruksi, sementara anggota lain menangani operasional, logistik, dan edukasi. Perencanaan yang matang ini memastikan bahwa seluruh proses pembuatan alat berjalan terstruktur dan tepat sasaran

- Kerja Bakti Bersama Warga di Berbagai RW dan Fasilitas Umum
Sebagai wujud kepedulian terhadap kebersihan lingkungan serta untuk memupuk kebersamaan dengan warga, mahasiswa KKN membaur dalam kegiatan kerja bakti di RW 7, RW 4, RW 6, serta Masjid Al-Hikmah. Kegiatan gotong royong ini meliputi pembersihan jalanan desa, pemangkasan rumput liar di lapangan, serta penataan tempat ibadah dalam rangka menyambut peringatan Hari Kemerdekaan RI. Keterlibatan mahasiswa dalam aksi bersih lingkungan ini tidak hanya menjadikan fasilitas umum lebih rapi dan sehat, tetapi juga berhasil mencairkan suasana dan membangun ruang komunikasi yang hangat antara mahasiswa dan warga lokal

-Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan
Pada Kamis, 30 Juli 2026, mahasiswa menyelenggarakan kegiatan Penyuluhan Pengelolaan Sampah secara Ramah Lingkungan di Aula Kantor Desa Cibiuk yang dihadiri oleh Ketua RT dan Ketua RW se-Desa Cibiuk. Penyuluhan ini memberikan edukasi mengenai dampak buruk pembakaran sampah terbuka bagi kesehatan paru-paru dan kualitas udara, serta mengenalkan konsep pemilahan sampah organik dan anorganik. Selain pemaparan materi, sesi ini diisi dengan diskusi interaktif yang menghasilkan kesepakatan bersama untuk memilih wilayah RW 7 sebagai lokasi percontohan pembangunan rocket stove karena ketersediaan lahan dan kesiapan warga setempat.

-Pembuatan dan Pembangunan Struktur Rocket Stove
Pembangunan fisik rocket stove dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut pada 2 hingga 4 Agustus 2026 di lahan kosong RW 7. Tahap ini dimulai dengan pemindahan material seperti bata hebel, semen, dan rangka besi dari titik pengumpulan menuju lokasi pembangunan menggunakan gerobak. Mahasiswa bersama beberapa warga menyusun bata hebel sesuai desain teknis ruang bakar berbentuk huruf L, dilanjutkan dengan pengaplikasian semen acian untuk menghaluskan permukaan dan pengecatan dengan warna biru-kuning serta identitas "KKN 10 Unpad". Proses fisik ini menerapkan prinsip aliran udara terkendali agar proses pembakaran sampah biomassa di dalam tungku berlangsung efisien dan minim asap

- Peresmian, Uji Coba Rocket Stove, dan Serah Terima Buku Panduan
Puncak program kerja dilaksanakan pada Sabtu, 8 Agustus 2026, melalui acara peresmian sekaligus uji coba pembakaran rocket stove yang dihadiri oleh perangkat desa, Ibu RW 7 (Ibu Ummi Netty), dan warga sekitar. Meskipun uji coba membuktikan bahwa tungku dapat menyala dan berfungsi dengan baik, pembakaran masih menghasilkan sedikit asap karena sampah yang digunakan belum sepenuhnya terpilah dari materi anorganik akibat keterbatasan waktu. Untuk menjamin keberlanjutan fungsi alat, mahasiswa menyerahkan buku panduan perawatan (minibook) kepada Ibu RW 7 sebagai acuan resmi warga dalam mengoperasikan dan merawat rocket stove secara mandiri pasca-program KKN.

- Pemasangan dan Penyebaran Media Edukasi (Poster)
Berbarengan dengan agenda peresmian alat pada Sabtu, 8 Agustus 2026, mahasiswa KKN menyebarkan media edukasi berupa poster ke berbagai papan informasi (mading) di beberapa RW Desa Cibiuk. Poster edukatif tersebut memuat panduan visual yang ringkas dan menarik mengenai tata cara pemilahan sampah rumah tangga serta bahaya limbah terhadap lingkungan. Langkah ini diambil agar pesan dan kesadaran mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang ramah lingkungan dapat terus diakses dan dipelajari oleh seluruh lapisan masyarakat desa secara meluas

- Sosialisasi Literasi Keuangan "Cerdas Mengelola Keuangan secara Syariah"

Pelaksanaan sosialisasi literasi keuangan diselenggarakan di masjid dan madrasah yang tersebar di wilayah RW 03, 04, 07, dan 09 Desa Cibiuk dengan sasaran utama ibu-ibu rumah tangga selaku pengelola keuangan keluarga serta para pelaku UMKM lokal. Mengusung pendekatan andragogi atau pembelajaran orang dewasa, kegiatan ini dikemas dalam bentuk penyuluhan interaktif dan diskusi dua arah agar warga dapat mengevaluasi serta memecahkan permasalahan finansial harian secara mandiri. Materi utama yang disampaikan meliputi pentingnya pemisahan antara keuangan pribadi/keluarga dengan keuangan usaha, teknik pencatatan sederhana atas arus pemasukan dan pengeluaran dana, serta pemahaman prinsip-prinsip ekonomi syariah guna menghindarkan masyarakat dari jebakan utang yang merugikan. Melalui kegiatan ini, warga diajak menganalisis kondisi keuangan mereka masing-masing demi menumbuhkan budaya menabung dan pengelolaan anggaran rumah tangga yang lebih bijak

- Edukasi Bahaya Judi Online, Pinjaman Online Ilegal, dan Kesiapan Menghadapi Dunia Kerja

Kegiatan edukasi bagi generasi muda diselenggarakan di SMK Fauzan yang difokuskan kepada para siswa-siswi kelas akhir yang akan segera lulus dan melangkah ke dunia kerja. Program ini memadukan sosialisasi yang bersifat preventif dengan pembekalan kapasitas (kapasitif) untuk membentengi remaja dari ancaman finansial dan sosial. Mahasiswa memberikan pemaparan komprehensif mengenai bahaya serta dampak destruktif dari judi online (judol) dan pinjaman online ilegal (pinjol), baik terhadap kesehatan finansial, masa depan karier, maupun rekam jejak digital mereka. Sebagai wujud pembekalan nyata, siswa-siswi juga diberikan pelatihan praktis mengenai kesiapan memasuki dunia kerja, yang mencakup teknik penyusunan Curriculum Vitae (CV) yang profesional, etika melamar pekerjaan, pemetaan karier, hingga strategi pengembangan keterampilan lunak (soft skills) dan keras (hard skills)

- Fasilitasi Pendaftaran dan Pendampingan Program Hiring Day Disnakertrans

Dalam upaya menekan tingkat pengangguran dan memperluas kesempatan kerja bagi warga usia produktif, mahasiswa KKN menjalankan program advokasi dan fasilitasi pendaftaran Hiring Day yang bekerja sama dengan Disnakertrans Kabupaten Cianjur. Kegiatan yang berpusat di Kantor Desa Cibiuk dan Balai Latihan Kerja (BLK) ini dirancang untuk menjembatani keterbatasan akses informasi mengenai bursa kerja resmi agar dapat dimanfaatkan oleh pemuda serta pencari kerja lokal. Mahasiswa bertindak aktif menyebarkan informasi lowongan kerja yang valid dan terpercaya, mendampingi calon pelamar dalam proses penyiapan berkas administrasi dan persyaratan kerja, serta memberikan bantuan teknis langsung saat proses pendaftaran secara individual maupun kolektif. Melalui pendampingan ini, masyarakat Desa Cibiuk berkesempatan mengikuti tahapan rekrutmen kerja secara transparan dan memiliki akses yang sama terhadap peluang kerja formal.

- Pendataan UMKM Pengguna QRIS dan Sosialisasi Kredit Usaha Rakyat (KUR)

Sebagai bagian dari langkah penguatan ekonomi lokal, mahasiswa KKN turun langsung ke lapangan untuk melakukan pendataan UMKM pengguna QRIS sekaligus menyosialisasikan skema Kredit Usaha Rakyat (KUR). Kegiatan ini dilaksanakan secara berkala pada tanggal 1, 4, 5, dan 7 Agustus 2026 dengan mendatangi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah yang beroperasi di wilayah Desa Cibiuk. Melalui pendataan ini, mahasiswa mendokumentasikan pemanfaatan teknologi transaksi digital berbasis QRIS di kalangan pedagang lokal guna mendorong digitalisasi keuangan usaha. Bersamaan dengan itu, mahasiswa memberikan edukasi mengenai akses pembiayaan modal usaha yang aman, resmi, dan berbunga terjangkau melalui fasilitas KUR pemerintah, sebagai solusi alternatif pembiayaan yang rasional agar para pelaku UMKM terhindar dari jerat pinjaman modal ilegal maupun rentenir

- Evaluasi Kegiatan dan Formulasi Tindak Lanjut Program Keberlanjutan

Pada tahap penutup yang berlangsung pada tanggal 6 hingga 9 Agustus 2026, mahasiswa KKN mengagendakan evaluasi komprehensif serta penyusunan rekomendasi tindak lanjut guna memastikan keberlanjutan dampak program. Evaluasi dilakukan dengan menerapkan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui wawancara informal dan observasi partisipatif kepada peserta dari unsur warga, pengurus RW, pelaku UMKM, serta pihak sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya antusiasme tinggi serta peningkatan kesadaran warga dalam menerapkan pencatatan keuangan harian dan memanfaatkan informasi ketenagakerjaan. Untuk menjaga keberlanjutan manfaat kegiatan, mahasiswa merumuskan rekomendasi praktis, antara lain mengadvokasi perangkat Desa Cibiuk agar menjadikan papan pengumuman desa sebagai media informasi lowongan kerja yang rutin diperbarui, serta mendorong pihak SMK Fauzan untuk mengintegrasikan modul kesiapan kerja dan bahaya judi/pinjol online ke dalam program Bimbingan Konseling (BK).

Mahasiswa:

120310233001 Muhammad Nabil Makarim Pahlevi (Ekonomi dan Bisnis)120310233018 Rohadatul Aisyi Abdurrahman (Ekonomi dan Bisnis)120404230005 Nahiza Shakila Farzana Zulkarnaini (Ekonomi dan Bisnis)140310240063 Fazar Muhammad Fatullah (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)140410230074 Agnes Sarinah Purba (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)170410230031 Justin Nabil Alpasha (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)170510240035 Danasha Almadina Gunawan (Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)180110230046 Jauza Alya Firdhaus (Ilmu Budaya)180910230001 Allisya Azzahra Putri Raja (Ilmu Budaya)180910230049 Muhammad Zikri Rafa Al-Ghifari (Ilmu Budaya)190110240123 Farah Athaya Daliani Psikologi)210310240030 Rahma Aulia Tsani (Ilmu Komunikasi)210610240095 Desra Al Alifa (Ilmu Komunikasi)210810230018 Wafa' Moena Haliza Pagesa (Ilmu Komunikasi)230204230012 Bintang Fauzan Firdaus (Perikanan dan Ilmu Kelautan)240110230071 Ridha Khaerunisa Holidin (Teknologi Industri Pertanian)240310230002 Joe Bima Sakti Sembiring (Teknologi Industri Pertanian)280204240005 Ridhwan Atha Fauzan (Sekolah Vokasi)280904240091 Fatimah Naqiyah Radhiatunnisa (Sekolah Vokasi)